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美术高考教学笔记丹凤色彩静物书籍详细信息

  • ISBN:9787540122423
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2011-08
  • 页数:41
  • 价格:28.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:8开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

这本《丹凤色彩静物》由丹凤编著,为“美术高考教学笔迹”系列图书之一。

色彩是感性的、灵性的,是光、色、形、体的完美结合和表达。色彩的教与学是一个循序渐进的过程。对考前的学生来讲,朴素、真实、严谨的作画态度是重要的。色彩的训练不但要重视对色彩规律和造型规律的运用,还要重视感受能力和艺术素质的培养,也要多读、多临大师的优秀作品,感受和体会大师的作画态度,使自己得到全面的提高和发展。

色彩的训练建立在素描的基础之上,它不但要有正确的观察方法和理解能力,更主要的是要具备一定的造型能力。色彩要善于捕捉和发现颜色的微妙变化。掌握色彩的基本规律,了解色彩与色彩之间的结构关系,从而掌握色彩的表达语言和技巧方法,很好地体现色彩的魅力。


书籍目录:

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作者介绍:

    

1963年生,河南郑州人,毕业于河南大学。2002年创办丹凤画室至今。现为河南美术家协会会员,河南油画协会会员,河南书画院特聘画家。曾任教于中原工学院艺术系。作品多次参加全国性美展并获奖。多幅作品被国内外美术机构收藏。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书摘插图


书籍介绍

《美术高考教学笔迹:丹凤色彩静物》介绍了色彩静物的绘画技法。色彩的训练应该以研究色彩规律为前提。训练初期应以短期作业为主,以第一感觉为主。摒弃不必要的细节干扰,始终以大的色彩关系为主导,把精力放在对颜色的感受以及整体色调的控制上。用大块的颜色塑造出空间、形体以及黑白灰的关系。只有整体观察,放开手脚,才能从宏观上控制好画面的关系。可以多画小色稿,培养敏锐的色彩感觉,以及对色彩的把握和运用能力。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:5分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

  • 书籍信息完全性:8分

  • 网站更新速度:8分

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  • 书籍清晰度:3分

  • 书籍格式兼容性:9分

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