同等学力人员申请硕士学位：经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版) 国务院学位委员会办公室 9787040256659 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

《同等学力人员申请硕士学位：经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南 》主要内容是进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。1999年和2003年，在总结经验的基础上，先后两次组织有关专家进行修订。2003年发行第三版，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版)》进行了第三次修订。经过修订的新大纲(第四版)将是今后几年同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

社会主义经济理论部分

社会主义经济理论考试大纲

社会主义经济理论复习指南

社会主义经济理论参考文献

西方经济学部分

西方经济学考试大纲

西方经济学复习指南

西方经济学参考文献

国际经济学部分

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国际经济学复习指南

国际经济学参考文献

财政学部分

财政学考试大纲

财政学复习指南

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经济学学科综合水平全国统一考试样卷

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《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版)》经过修订的新大纲将是今后几年同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

书摘插图

　　第一，按劳分配不是依据劳动者提供的直接社会劳动时间量进行消费品的直接分配，而是借助于商品货币关系，经过迂回曲折的道路实现的。因此，按劳分配在市场经济条件下，只能按劳动创造的价值来分配，通过商品货币关系来实现。

　　第二，按劳分配不能由一个社会中心在社会范围内按照统一的标准来实现，必须通过企业这一环节来实现。市场经济条件下，企业是一个独立的经济组织形式，是一个独立的生产单位和分配单位，劳动者只能通过企业进行联合劳动，生产一定的商品，企业联合劳动的效率自然影响企业经济效益的好坏。在这种情况下，劳动者个人收入的多少就不仅与劳动者本人的劳动贡献相联系，而且与企业联合劳动的效率相联系。

　　第三，按劳分配的实现机制主要是工资，而不是劳动券。实际工资和货币工资会由于物价的变动而出现差异。

　　社会主义市场经济条件下按劳分配这些方面的变化并不是对按劳分配的否定，而是按劳分配理论在社会主义市场经济条伺：下的具体运用和发展。

　　二、多种分配方式并存

　　我国收入分配关系和个人收入分配方式既有体现社会主义公有制经济关系的收入分配方式，也有体现非公有制经济关系的收入分配方式，既有体现市场经济一般特性的分配方式，也有体现社会主义市场经济特点的收入分配方式。多种收入分配方式并存是我国个人收入分配制度的一个重要特点。

　　收入分配方式并存是由我国现阶段生产条件的分配决定的，也是我国社会主义市场经济发展的客观要求。生产条件包括生产的物质条件即客观生产条件和生产的劳动力条件或主观生产条件。客观生产条件的多种所有制形式，相应要求多种分配方式与此相适应。

　　从主观生产条件看，在任何生产中，劳动力始终是生产的一个要素，但劳动力以何种形式参与生产，直接影响收入分配的结果。在社会主义初级阶段，劳动者与生产资料分离的情况并没有完全消除，这种情况下，依然存在按资分配和按劳动力价值分配。

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书籍介绍

《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版) 》主要内容：进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。1999年和2003年，在总结经验的基础上，先后两次组织有关专家进行修订。2003年发行第三版，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版)》进行了第三次修订。经过修订的新大纲(第四版)将是今后几年同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。