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内容简介:
当前,国际合作和竞争格局正在发生深刻变化,积极参与国际组织并在其中发挥更大的作用,是中国更范围、深层次地参与全球治理和新秩序构建的重要渠道。在当前国内外形势下,国际化人才培养工作的重要性和紧迫性日益凸显。
本书以项目为导向,在宏观层面上,分为三大编,分别为:了解国际组织,国际组织各类文件的阅读,国际组织各类文件的写作。在每一编下,选取国际组织相关的全英文一手资料,围绕联合国提出的17个可持续发展目标中具有代表性的四个:粮食和农业,气候变化,教育,裁军和维和,微观地展开各个章节,全方位、立体化地进行编写。研究基于项目式学习(Project-Based Learning)的教学理念,遵循互动式、体验式、交互式、探究式和合作式的教学方法和学习方法。
书籍目录:
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作者介绍:
徐雪英(Xu Xueying)
浙江大学外国语言文化与国际交流学院副教授。翻译学硕士,教育学博士,研究翻译理论与实践,教育史,跨文化交际。承担国家社会科学规划基金等项目多项,论文多篇,发表专著一部,译著多部。
本诺.瓦格纳(Benno Wagner)
浙江大学兼职教师,目前在浙江大学教授全球研究和德国研究。
马吉亚(Maziyar Shokrani)
浙江大学兼职教师,目前教授国际组织法、国际法和地缘政治学。
出版社信息:
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:6分