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本书是根据高职高专财经类会计专业课程教学的基本要求，结合编者多年的教学经验编著而成的。其创新点有：一是根据高职的生源状况，在教学安排上把每节课划分成若干个短时段，以15分钟为一个节点，安排相关的教学内容，提高课堂的有效性。二是采取分组的教学组织形式，教学过程中有动手练习，有小组讨论，有汇报交流，以提高学生的参与度，调动学生学习的积极性和主动性。三是在教学内容的的编排上，采用了仿、练、试的三段式结构，有助于学生对学习内容的掌握和不同程度学生的学习需求，可让学优生学的更好，也给学差生提供了学习内容的选择空间。四是在每个独立的项目课堂学习之后，编排了测试案例，通过测试案例强化对单元项目内容的学习。五是教材内容深度适当，以小微企业报表的编报为主体，内容的针对性强。

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书籍介绍

本书是根据高职高专财经类会计专业课程教学的基本要求，结合编者多年的教学经验编著而成的。其创新点有：一是根据高职的生源状况，在教学安排上把每节课划分成若干个短时段，以15分钟为一个节点，安排相关的教学内容，提高课堂的有效性。二是采取分组的教学组织形式，教学过程中有动手练习，有小组讨论，有汇报交流，以提高学生的参与度，调动学生学习的积极性和主动性。三是在教学内容的的编排上，采用了仿、练、试的三段式结构，有助于学生对学习内容的掌握和不同程度学生的学习需求，可让学优生学的更好，也给学差生提供了学习内容的选择空间。四是在每个独立的项目课堂学习之后，编排了测试案例，通过测试案例强化对单元项目内容的学习。五是教材内容深度适当，以小微企业报表的编报为主体，内容的针对性强。