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内容简介:
本书特点:
集中优势资源,打造精品教辅。本书编写采集的资料大都出自名校名师的手笔。全书集中了社会教学资源的优势,反映了优质的教学手段,体现了课程教学改革的优秀成果。本书虽然只是一册作业本,但全书无不渗透了先进的、科学的、人文的理念,力求于普通中求突出,于大众中求不同,彰显了精品教辅特色。
课时划分科学,切合教学实际。本书课时的划分不仅顾及教材、教参的划分方法,而且更多的是根据教学的实际进行设计,课时设计还注重新授课与复习课的自然结合,注重单元检测与期末复习的有机渗透。全书的课时体系从教学的实际出发,与教学进程融为一体,是比较成熟的,也是被许多名校实践认可的学案体系。
栏目设置新颖,符合导学规律。本书新课按学习的认知规律设计栏目。其中“目标导学”栏目点明了课时主题;“自主学习”栏目按感知课本的要求让学生从预习中探求新知;“主题探究”与教案配套,帮助学生向课内45分钟要效益;“巩固提升”栏目重在帮助学生夯实基础知识,巩固所学知识。全部栏目自成体系,有层次、有梯度。
书籍目录:
部分 九年级下册课时 学案
第五章二次函数
第1课时 二次函数
第2课时 二次函数的图像与性质(1)
第3课时 二次函数的图像与性质(2)
第4课时 二次函数的图像与性质(3)
第5课时 二次函数的图像号陛质(4)
第6课时 二次函数的图像与性质(5)
第7课时 用待定系数法确定二次函数表达式
第8课时 二次函数与一元二次方程(1)
第9课时 二次函数与一元二次方程(2)
第10课时 用二次函数解决问题(1)
第11课时 用二次函数解决问题(2)
第12课时 用二次函数解决问题(3)
第13课时 用二次函数解决问题(4)
第14课时 用二次函数解决问题(5)
第15课时 用二次函数解决问题(6)
第l6课时 单元复习课(1)
第17课时 单元复习课(2)
第五章检测卷
第六章图形的相似
第1课时 图上距离与实际距离
第2课时 黄金分割
第3课时 相似图形
第4课时 探索三角形相似的条件(1)
第5课时 探索三角形相似的条件(2)
第6课时 探索三角形相似的条件(3)
第7课时 探索三角形相似的条件(4)
第8课时 相似三角形的性质(1)
第9课时 相似三角形的性质(2)
第10课时 图形的位似
第ll课时 用相似三角形解决问题(1)
第12课时 用相似三角形解决问题(2)
第13课时 单元复习课
第六章检测卷
第七章锐角三角函数
第1课时 正切
第2课时 正弦、余弦(1)
第3课时 正弦、余弦(2)
第4课时 特殊角的三角函数
第5课时 由三角函数值求锐角
第6课时 解直角三角形(1)
第7课时 解直角三角形(2)
第8课时 用锐角三角函数解决问题(1)
第9课时 用锐角三角函数解决问题(2)
第10课时 用锐角三角函数解决问题(3)
第11课时 单元复习课-
第七章检测卷
第八章统计和概率的简单应用
第1课时 中学生的视力情况凋查
第2课时 货比三家
第3课时 统计分析帮你做预测
第4课时 抽签方法合理吗
第5课时 概率帮你做估计
第6课时 收取多少保险费才合理
第7课时 单元复习课
第二部分 总复习
章数与式
第1课时 实数的概念及运算
第2课时 整式的运算及因式分解
第3课时 分式
第4课时 二次根式
第二章方程与不等式
第5课时 一次方程组
第6课时 可化为一元一次方程的分式方程
第7课时 一元二次方程
……
综合测试
参考答案
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:9分