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通过阅读本书，能够清晰了解西方17世纪以来导致建筑观念变化的思想文化源头，并明确建筑探索的意义在于确立人类的存在方式。本书细致阐释了关于比例、几何符号、数字等概念随科学哲学变化与建筑发生关系的过程，介绍了关键性的人物与其影响。是了解西方建筑理论的好书。

第Ⅰ篇 17、18世纪的数字与建筑比例

第1章 克劳德·佩罗和比例工具化.....................................2

弗朗索瓦·布隆代尔的反应.......................................................................19

第2章 比例系统和自然科学............................................27

自然哲学中的数字.......................................................................................51

第Ⅱ篇 17、18世纪的几何与建筑意义

第3章 作为意义源头的几何操作......................................60

笛沙格的通用方法和透视...........................................................................68

18世纪设计中的几何操作..........................................................................75

第4章 18世纪晚期法国建筑中的象征几何.........................92

勒杜和建筑自白（Parlante）......................................................................105

布雷、勒杜以及理论性方案的起源.........................................................116

第Ⅲ篇 近代建筑中作为技术手段的几何与数字

第5章 透视、园艺和建筑教育........................................120

魔法和技术..................................................................................................123

教育：民用建筑和工程.............................................................................142

教育：军事建筑..........................................................................................145

第6章 要塞、测量和石块切割术....................................148

测量法..........................................................................................................162

石块切割术..................................................................................................168

第7章 静力学和材料力学.............................................175

意大利建筑中的传统与机械.....................................................................183

严格主义者（The Rigoristti）：作为暗喻的结构功能............................187

舒夫洛、帕特与圣-吉纳维芙的柱墩.....................................................191

第Ⅳ篇 几何、数字与技术

第8章 实证主义、画法几何和建筑物的科学意义................200

欧几里得几何的作用方式.........................................................................207

建造科学......................................................................................................212

结构分析......................................................................................................217

第9章 迪朗和功能主义................................................221

维尔的批判..................................................................................................234

理论后续......................................................................................................241

注释.........................................................................244

参考文献...................................................................297

译后记.......................................................................317

阿尔伯托·佩雷兹-戈麦兹（Alberto Pérez-Gómez）

国际知名建筑理论家，1949年出生于墨西哥城，1987年入籍加拿大并定居魁北克。他在墨西哥城完成本科学习，在康纳尔大学完成研究生工作，在英国埃塞克斯（Essex）大学获得艺术学硕士和博士学位。戈麦兹教授先后在墨西哥城的多所大学、美国休斯顿大学、加拿大多伦多大学、英国AA大学任教，并曾于1983-1986年间担任加拿大卡尔顿大学建筑系系主任。戈麦兹教授现为加拿大麦吉尔（McGill University）建筑系历史与理论方向负责人，其学生遍及北美及欧洲国家。戈麦兹教授在世界各地做过多次讲座，对建筑历史、建筑哲学中伦理学和诗学的结合有独到探索，并对当代建筑实践有相当分量的研究结论。

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对迪朗而言，所有理论的目标，都是为了确保处理手段的效率和经济性。为了达到这个目标，简化建筑设计，迪朗教他的学生组合机制，包括使用方格网来解决基本布局问题，或安排平面中的各个要素。柱子放置在十字交叉点，墙沿着轴线放，洞口开在构件的中间。迪朗演示了如何在建筑各部分应用这种方法，将这些部分结合成一个明确的整体。尽管解决平面问题总是最主要的关注点，但授课内容也包括把组合方式应用于立面、整体体量研究、屋顶以及各部分的生成。组合方式是一种方法，通过这种方法，任何建筑问题都能得到解决，这从另一方面也说明方法其实就是理论。

当然，把网格用于设计不是迪朗的发明。在Cesariano版的《建筑十书》中，著名的维特鲁威人被叠加在一个网格上，后来德·洛姆在他的神圣比例系统中也使用过网格。然而在所有这些例子中，甚至在那些18世纪论文中我们能碰到的更模棱两可的应用中，网格作为设计工具的特征也是排在它代表秩序的符号价值之后。只有在迪朗的组合机制中，网格变成了工具，其唯一价值就是在技术过程中作为一种工具。这种由网格表现的生活空间最后变成了一个概念——一个 19 世纪和20世纪建筑师很喜欢的概念，最后逐渐被认为是理所当然，在建筑教育中被滥用，甚至还被误用来解释建筑历史中的其他时期。从根本上来说，迪朗的网格作为平面发生器被柯布系统推荐，但却建立在错误的概念之上，认为人不居住在特定的地点，而是居住在均质普遍的几何空间里。

书籍介绍

本书是一本重要的理论著作，曾荣获 1984 年爱丽丝·戴维斯·希区柯克奖（Alice Davis Hitchcock Award）。在文艺复兴晚期至 19 世纪早期，科学革命深刻地改变了建筑学。本书探讨了数字和几何的使用，是如何促使建筑理论和实践变得更功能化和技术化，以及又是如何从神秘性和数字命理转变而来的过程。本书借助更广泛的文化视野，在建筑学与哲学家、数学家、科学家和工程师们的工作之间建立了深刻联系。