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内容简介:
相信每一个人都问过“我们是从哪里来的”这样的问题。《爷爷的爷爷哪里来》是学者贾兰坡专门为了解答这个问题而写的科普书。本书分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两部分。全书从“神创论”开篇,在进化论取代了“神创论”之后,“猿人同祖”的观念深入人心。
书籍目录:
1 阅读准备
3 爷爷的爷爷哪里来
72 悠长的岁月
245 阅读总结
作者介绍:
贾兰坡,河北省玉田县人,有名旧石器考古学家、古人类学家、第四纪地质学家、中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、第三世界科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员。
贾兰坡1929年于北京汇文中学高中毕业,未上过大学。1936年11月15日至26日,贾兰坡在11天之内发现了三颗“北京人”头盖骨而震惊世界学术界,这是一次伟大的发现。贾兰坡的成功是他孜孜不倦、刻苦自学的结果。
贾兰坡一辈子诲人不倦,桃李芬芳,为培养中国旧石器时代考古人才付出了巨大的心血。由于他在科学上的成就,他曾多次受邀去国外讲学,受到同行们的热列欢迎。
出版社信息:
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书籍摘录:
爷爷的爷爷哪里来
人究竟来源于哪里?长久以来,这个问题都没有一个确切的答案,世世代代的人们都被此困扰着,无数的学说也由此产生,而随着科技的进步,这个谜底终将揭开神秘的面纱。
从“神创论”到认识上的蒙昧时期
人很早就想知道自己是怎么来的。由于科学的落后,人们得不到正确的认识,就说人是用泥土造的,也就是“神创论”。“神创论”在世界上流传很广,东、西方都有这样的神话故事传播。
在中国广为流传的是盘古开天辟地和女娲抟土造人。①古代人们认为世界上最初没有万物,后来出现了盘古氏,他用斧头劈开了天地。天一天天加高,地一日日增厚,盘古氏也一天天跟着长大。万年之后,成了天高不可测、地厚不可量的世界,盘古氏也成了顶天立地的巨人,支撑着天与地。他死后化成了太阳、月亮、星星、山川、河流和草木。天地星辰、山川草木、虫鱼鸟兽出现了,只是世界上还没有人。这时女娲出现了,她取土和水,抟成泥,捏成人,从此世上就有了人。
在国外的神话中,也有相似的说法。埃及的传说中,人是由鹿面人身的神哈奴姆用泥土塑造成的,并与女神赫脱给了这些泥人生命。①在希腊的神话中,普罗米修斯用泥土捏出了动物和人,又从天上偷来火种交给了人类,并教会了人类生存技能。
随着人类社会的不断发展,神话传说被宗教利用,成为宗教的经典,并撰成教义,更加在人们心目中广为流传。②关于“上帝造人”,古犹太教《旧约全书》的创世记部分,说上帝花了6天时间创造了世界和人类:第一天创造了光,分了昼夜;第二天创造了空气,分了天地;第三天创造了陆地、海洋、各种植物;第四天创造了日月星辰,分管时令节气和岁月;第五天创造了水下和陆上的各种动物;第六天创造了男人和女人及五谷、牲畜;第七天上帝感到累了,休息了。在基督教《圣经》中的“创世说”中说耶和华上帝创造了天地之后,世界仍一片荒芜,于是他降甘露于大地,长出了草木。耶和华用泥捏了一个人,取名“亚当”,造了一个伊甸园,把亚当安置在里面。伊甸园中有各种花木,长着美味的果实。后来耶和华上帝感到亚当一个人很寂寞,在亚当熟睡之时,抽出他的一根肋骨造了一个女人,取名“夏娃”,上帝把各种飞禽走兽送到他们跟前。后来,夏娃偷吃了禁果,上帝把亚当、夏娃贬下尘世。随后发了一场洪水对世间罪恶进行了惩罚,并造了一条诺亚方舟,来拯救世间无辜的生灵。不管是女娲抟土造人,还是上帝造人,这些神话传说都并非出于偶然,而是人们很想了解和知道自己是怎么来的。由于不得其解才造出了“神创论”。
我小时候是在农村度过的。逮蝈蝈、掏蛐蛐、捉鸟、拍黄土盖房是我们那个时代儿童最普遍的游戏。每逢我玩后回家,母亲都要为我冲洗,有时一天两三遍。①母亲边搓边唠叨:“要不怎么说人是用土捏的呢!无论怎么搓,都能搓下泥来。”我6岁时到离我家不远的外祖母家读私塾,也常听老师和外祖母这样说。可见“人是泥捏的”的传说流传得多广、多深了。
何时出现的传说,不得而知,想来在有文字之前就已经开始了。而与“神创论”唱反调的还得说是中国的学者。②远在2000多年前我国春秋时代的管仲在《管子?水地篇》中说:“水者何也?万物之本原也。诸生之宗室也。”意思是说:水是万物的根本,所有的生物都来自于水。他的这句话说出了生命的起源。
战国时代的伟大诗人屈原对自然现象、神话传说,在诗歌《天问》中,一口气提出了一百多个问题。对女娲抟土造人也提出了质疑:“女娲氏有体,孰制匠之?”意思是说:女娲氏既然也有身体,又是谁造的呢?
最使人惊奇的是,山东省微山县出土的东汉时期的“鱼、猿、人”的石刻画,原石横长1.86米,纵高0.85米(现藏于曲阜孔庙),作者不知是谁。在原石的左半部,从右向左并排着鱼、猿、人的刻像。这让人看了之后,很自然地会想到“从鱼到人”的进化过程。
P3-5
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:5分